Una experiencia de conmemoración de la noche de los lápices: dar continuidad a las luchas estudiantiles
El propósito de este trabajo es compartir una experiencia de talleres realizada con estudiantes de una escuela secundaria de la ciudad de San Luis cuyo eje central fue la conmemoración de la Noche de los Lápices. A partir de una invitación del Centro de Estudiantes de la Escuela Normal “Juan Pascual...
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| Publicado: |
2022
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158242 |
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I19-R120-10915-1582422023-10-02T20:01:44Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158242 Una experiencia de conmemoración de la noche de los lápices: dar continuidad a las luchas estudiantiles Verdier, Maximiliano De Pauw, Clotilde Olguín, Walter Pasqualini, Valeria 2022-11 2023 2023-10-02T15:05:26Z es Derechos Humanos Educación Memoria, verdad y justicia Participación estudiantil El propósito de este trabajo es compartir una experiencia de talleres realizada con estudiantes de una escuela secundaria de la ciudad de San Luis cuyo eje central fue la conmemoración de la Noche de los Lápices. A partir de una invitación del Centro de Estudiantes de la Escuela Normal “Juan Pascual Pringles”, colegio preuniversitario de la UNSL y el Departamento Interdisciplinario de Apoyo Escolar (DIAE) de la Escuela, al Proyecto de Investigación “Configuraciones de lo político en sujetxs que habitan distintos territorios de formación”, dependiente de la secretaría de Ciencia y Técnica de la UNSL, elaboramos un dispositivo pedagógico destinado a estudiantes de segundo a quinto año de dicha escuela. Universidad Nacional de La Plata Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 553-555 |
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El propósito de este trabajo es compartir una experiencia de talleres realizada con estudiantes de una escuela secundaria de la ciudad de San Luis cuyo eje central fue la conmemoración de la Noche de los Lápices. A partir de una invitación del Centro de Estudiantes de la Escuela Normal “Juan Pascual Pringles”, colegio preuniversitario de la UNSL y el Departamento Interdisciplinario de Apoyo Escolar (DIAE) de la Escuela, al Proyecto de Investigación “Configuraciones de lo político en sujetxs que habitan distintos territorios de formación”, dependiente de la secretaría de Ciencia y Técnica de la UNSL, elaboramos un dispositivo pedagógico destinado a estudiantes de segundo a quinto año de dicha escuela. |
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