Pensar la accesibilidad en la educación universitaria: concepciones y perspectivas en diálogo con la experiencia

En este artículo queremos compartir la experiencia de trabajar en perspectiva de accesibilidad desde la reflexión de la experiencia como también dar cuenta del proceso de construcción y transformación que venimos transitando en clave de pensar la accesibilidad y el derecho a la educación superior....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ungaro, Ana María, Harari, Ivana, Amadeo, Ana Paola, Almán, Anahí
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Educación
accesibilidad
derecho a la educación superior
programa de tutorías
estrategia institucional
right to higher education
tutoring program
institutional strategy
accessibility
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158153
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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