Espacio de cuidado para las infancias QOM
Dicha propuesta surge en el marco del proyecto de Voluntariado Universitario denominado “Reencontrándonos", cuyo objetivo fue acompañar las trayectorias estudiantiles de estudiantes de la carrera de Profesorado Intercultural Bilingüe para la Educación Inicial del Instituto de Educación Superior...
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2022
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I19-R120-10915-1581152023-09-27T20:02:17Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158115 Espacio de cuidado para las infancias QOM Silvestri, Lucas German Alarcon, Beatriz Elizabeth Castillo, Andrés Humberto Leyes, Amalia Noemi 2022-11 2023 2023-09-27T18:16:47Z es Derechos Humanos Educación pueblos originarios voluntariado Dicha propuesta surge en el marco del proyecto de Voluntariado Universitario denominado “Reencontrándonos", cuyo objetivo fue acompañar las trayectorias estudiantiles de estudiantes de la carrera de Profesorado Intercultural Bilingüe para la Educación Inicial del Instituto de Educación Superior Ralaxaic Nme’enaxanaxac, de la ciudad de Resistencia, en la búsqueda de aportar a garantizar el derecho al acceso y permanencia en la Educación Superior. Para ello, desde un abordaje de la intervención institucional se han propiciado espacios de participación en el que directivos, docentes, estudiantes y miembros del Consejo Comunitario pudieran brindar su mirada acerca de lo percibido como dificultades en la labor institucional, en la estructuración de la propuesta de enseñanza, y en la permanencia en la formación inicial. Universidad Nacional de La Plata Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 527-529 |
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Dicha propuesta surge en el marco del proyecto de Voluntariado Universitario denominado “Reencontrándonos", cuyo objetivo fue acompañar las trayectorias estudiantiles de estudiantes de la carrera de Profesorado Intercultural Bilingüe para la Educación Inicial del Instituto de Educación Superior Ralaxaic Nme’enaxanaxac, de la ciudad de Resistencia, en la búsqueda de aportar a garantizar el derecho al acceso y permanencia en la Educación Superior.
Para ello, desde un abordaje de la intervención institucional se han propiciado espacios de participación en el que directivos, docentes, estudiantes y miembros del Consejo Comunitario pudieran brindar su mirada acerca de lo percibido como dificultades en la labor institucional, en la estructuración de la propuesta de enseñanza, y en la permanencia en la formación inicial. |
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