COVID-19: Prácticas docentes en el primer año de la FPyCS-UNLP

¿Dimensionamos, realmente, lo que implica ser docente hoy? Esta tesis recupera algunos de los debates teóricos que hemos tenido con compañeras/os del Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILE) y colegas de la cátedra Taller de Lectura y Escritura I y que tiene que ver con la complejidad q...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Stranges, Ailén Ida
Otros Autores:	Viñas, Rossana
Formato:	Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Comunicación Social Prácticas docentes Lectura Escritura Universidad Covid-19 Abandono universitario
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158015 https://doi.org/10.35537/10915/158015
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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COVID-19: Prácticas docentes en el primer año de la FPyCS-UNLP

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