Prácticas comunitarias del ISFD: Escuela Normal de Santa Rosa
El ISFD Escuela Normal Sta. Rosa, en el marco del proyecto de Fortalecimiento propuesto por el INFOD cuya política es acompañar y fortalecer al sistema formador en la nueva escena pedagógica, enriqueciendo las trayectorias de las y los estudiantes de formación docente y ampliar los vínculos con la c...
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2022
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I19-R120-10915-1575502023-09-13T20:01:56Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157550 Prácticas comunitarias del ISFD: Escuela Normal de Santa Rosa Corniglione, Silvia María 2022-11 2023 2023-09-13T13:27:08Z es Derechos Humanos Educación prácticas comunitarias re vinculación Formación El ISFD Escuela Normal Sta. Rosa, en el marco del proyecto de Fortalecimiento propuesto por el INFOD cuya política es acompañar y fortalecer al sistema formador en la nueva escena pedagógica, enriqueciendo las trayectorias de las y los estudiantes de formación docente y ampliar los vínculos con la comunidad educativa propone avanzar y potenciar el trabajo de articulación con las escuelas asociadas de los niveles obligatorios y organizaciones sociales y comunitarias. El objetivo es ampliar las experiencias formativas de los/as futuros docentes con propuestas de intervención situadas, que les permitan insertarse en el territorio y la comunidad, realizar un acompañamiento pedagógico que colabore en la revinculación de niños y niñas con escasa y nula continuidad pedagógica durante el 2020-2021, específicamente en el sector norte de la ciudad. Universidad Nacional de La Plata Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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El ISFD Escuela Normal Sta. Rosa, en el marco del proyecto de Fortalecimiento propuesto por el INFOD cuya política es acompañar y fortalecer al sistema formador en la nueva escena pedagógica, enriqueciendo las trayectorias de las y los estudiantes de formación docente y ampliar los vínculos con la comunidad educativa propone avanzar y potenciar el trabajo de articulación con las escuelas asociadas de los niveles obligatorios y organizaciones sociales y comunitarias.
El objetivo es ampliar las experiencias formativas de los/as futuros docentes con propuestas de intervención situadas, que les permitan insertarse en el territorio y la comunidad, realizar un acompañamiento pedagógico que colabore en la revinculación de niños y niñas con escasa y nula continuidad pedagógica durante el 2020-2021, específicamente en el sector norte de la ciudad. |
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