Experiencia áulica en la enseñanza de la figura humana : Dibujo de cabeza. (Vista de frente)

Varios autores han estudiado el esquema de representación gráfica infantil estableciendo que los niños responden a soluciones gráficas dónde predomina la simplicidad y la no diferenciación, incluso calificadas como innatas. En esta experiencia áulica sobre la enseñanza del dibujo de figura humana, e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez, Ana María
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Bellas Artes Pedagogía representación; simplicidad; indiferenciación; percepción; complejización Dibujos método pedagógico representation; simplicity; no-diferentiation; perception; complexity
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15748
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Varios autores han estudiado el esquema de representación gráfica infantil estableciendo que los niños responden a soluciones gráficas dónde predomina la simplicidad y la no diferenciación, incluso calificadas como innatas. En esta experiencia áulica sobre la enseñanza del dibujo de figura humana, en este caso cabeza vista de frente, se puede observar la evolución en la producción de los niños hacia la complejización de la imagen, consistente en un minucioso análisis a través de la percepción y el aporte de obras artísticas utilizadas como referente visual; lo que resulta positivo para que no se produzca un estancamiento en la construcción de soluciones gráficas.
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Experiencia áulica en la enseñanza de la figura humana : Dibujo de cabeza. (Vista de frente)

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