Insumos perceptivos visuales como nuevo recurso didáctico

Durante 2009 se llevó a cabo el Proyecto de Investigación pensado con el propósito de aportar a la metodología de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas Fundamentos Visuales y Dibujo del Bachillerato de Bellas Artes - UNLP. Para la resolución de los problemas que presenta la enseñanza del código s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ordoqui, Ercilia, Miquelarena, Teresa Alicia, Martínez, Laura, Bedouret, Alejandra, Hernández Celiz, María Gabriela
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Educación
Ciencias Informáticas
lenguaje visual; recurso didáctico; patrimonio; documentación; informatización
visual language; didactic resource; patrimony; documentation; technology language
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15730
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Durante 2009 se llevó a cabo el Proyecto de Investigación pensado con el propósito de aportar a la metodología de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas Fundamentos Visuales y Dibujo del Bachillerato de Bellas Artes - UNLP. Para la resolución de los problemas que presenta la enseñanza del código sintáctico del "lenguaje visual", se propuso innovar mediante la incorporación de nuevos "recursos didácticos fotográfico-digitales" que hemos denominado: "Insumos perceptivos visuales". Durante la primera etapa se procedió al desarrollo de las hipótesis y durante la segunda etapa se llevó adelante la validación del supuesto, la capacitación docente, la transferencia y la construcción de un banco de insumos visuales que resulten patrimonio visual del Bachillerato de Bellas Artes
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