Los videojuegos como interfaces educativas: notas para pensar innovaciones en los procesos de enseñanza aprendizaje

En este texto se propone un proceso de análisis de los videojuegos desde el instrumento metodológico desarrollado por Carlos A. Scolari en el libro “Las leyes de la interfaz. Diseño, Ecología, Evolución, Tecnología”. Allí se proponen una serie de principios que utilizamos para reflexionar sobre el p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silva, Christian
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Multimedia
Bellas Artes
videojuegos
interfaz
interacción
Educación
enseñanza-aprendizaje
Diseño
tecnología digital
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157172
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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