La transformación del derecho administrativo para su enseñanza

El progreso científico y los adelantos técnicos enseñan claramente que en los seres vivos y en las fuerzas de la naturaleza impera un orden maravilloso y que, al mismo tiempo, el hombre posee una intrínseca dignidad, por virtud de la cual puede descubrir ese orden y forjar los instrumentos adecuados...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andrieu, Mónica Graciela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157147
Aporte de:
id I19-R120-10915-157147
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1571472023-09-01T20:01:19Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157147 La transformación del derecho administrativo para su enseñanza Andrieu, Mónica Graciela 2018-04 2018 2023-09-01T13:50:46Z es Ciencias Jurídicas Educación Derecho administrativo enseñanza del Derecho El progreso científico y los adelantos técnicos enseñan claramente que en los seres vivos y en las fuerzas de la naturaleza impera un orden maravilloso y que, al mismo tiempo, el hombre posee una intrínseca dignidad, por virtud de la cual puede descubrir ese orden y forjar los instrumentos adecuados para adueñarse de esas mismas fuerzas y ponerlas a su servicio (SS Juan XIII, 1963). Resulta, sin embargo, sorprendente el contraste que ofrece la actual enseñanza del derecho administrativo que petrificó sus raíces en la administración pública, en el “hacer del gobierno” sea cual fuere, la forma de su manifestación administrativa y, organizó sus programas de enseñanza con desapego de su motivador, la persona humana, con desconocimiento de los avances históricos y culturales. El derecho administrativo debe atender a reconsiderar la relación de empleo público, sin perjuicio de las variables sobre su naturaleza jurídica, para compenetrarse de la impronta de un hombre-trabajador social, de cuyos beneficios sepa y pueda compenetrarse en las formas de dialogo laboral para generar el compromiso público necesario y revisar todas aquellas medidas que se adoptan, sin respeto al debido proceso (art. 8.1, Convención Americana sobre Derechos Humanos; CIDH, “Baena”). Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Jurídicas
Educación
Derecho administrativo
enseñanza del Derecho
spellingShingle Ciencias Jurídicas
Educación
Derecho administrativo
enseñanza del Derecho
Andrieu, Mónica Graciela
La transformación del derecho administrativo para su enseñanza
topic_facet Ciencias Jurídicas
Educación
Derecho administrativo
enseñanza del Derecho
description El progreso científico y los adelantos técnicos enseñan claramente que en los seres vivos y en las fuerzas de la naturaleza impera un orden maravilloso y que, al mismo tiempo, el hombre posee una intrínseca dignidad, por virtud de la cual puede descubrir ese orden y forjar los instrumentos adecuados para adueñarse de esas mismas fuerzas y ponerlas a su servicio (SS Juan XIII, 1963). Resulta, sin embargo, sorprendente el contraste que ofrece la actual enseñanza del derecho administrativo que petrificó sus raíces en la administración pública, en el “hacer del gobierno” sea cual fuere, la forma de su manifestación administrativa y, organizó sus programas de enseñanza con desapego de su motivador, la persona humana, con desconocimiento de los avances históricos y culturales. El derecho administrativo debe atender a reconsiderar la relación de empleo público, sin perjuicio de las variables sobre su naturaleza jurídica, para compenetrarse de la impronta de un hombre-trabajador social, de cuyos beneficios sepa y pueda compenetrarse en las formas de dialogo laboral para generar el compromiso público necesario y revisar todas aquellas medidas que se adoptan, sin respeto al debido proceso (art. 8.1, Convención Americana sobre Derechos Humanos; CIDH, “Baena”).
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Andrieu, Mónica Graciela
author_facet Andrieu, Mónica Graciela
author_sort Andrieu, Mónica Graciela
title La transformación del derecho administrativo para su enseñanza
title_short La transformación del derecho administrativo para su enseñanza
title_full La transformación del derecho administrativo para su enseñanza
title_fullStr La transformación del derecho administrativo para su enseñanza
title_full_unstemmed La transformación del derecho administrativo para su enseñanza
title_sort la transformación del derecho administrativo para su enseñanza
publishDate 2018
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157147
work_keys_str_mv AT andrieumonicagraciela latransformaciondelderechoadministrativoparasuensenanza
_version_ 1807221170558205952