Accesibilidad académica y posicionamientos en el acompañamiento a las trayectorias estudiantiles: apostando a un entramado institucional en perspectiva de derechos

Este escrito plantea una propuesta que en perspectiva de derechos humanos, viene delineando algunas acciones que buscan favorecer el reconocimiento y anudamiento de prácticas en clave de educación inclusiva que se estuvieran desarrollando en la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Smitt, Nora Mirna
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Derechos Humanos Educación educación superior ingreso y curricularización de los derechos humanos transversalización de los derechos humanos
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157077
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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