La virtualidad emergente : Enseñar Derecho en tiempos de pandemia
La enseñanza del Derecho y las dificultades de una virtualidad que se nos impuso inesperadamente producto de la pandemia; y que debe cargar, además de limitaciones propias de nuestro campo disciplinar y de nuestras culturas académicas, con el modo en que docentes y estudiantes nos posicionamos frent...
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2020
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I19-R120-10915-1565492023-08-17T20:01:13Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156549 La virtualidad emergente : Enseñar Derecho en tiempos de pandemia Lorenzo, Victoria Ailín Orler, José Omar 2020 2021 2023-08-17T19:01:42Z es Derecho Educación enseñanza del derecho virtualidad La enseñanza del Derecho y las dificultades de una virtualidad que se nos impuso inesperadamente producto de la pandemia; y que debe cargar, además de limitaciones propias de nuestro campo disciplinar y de nuestras culturas académicas, con el modo en que docentes y estudiantes nos posicionamos frente a las TICs y frente a procesos de enseñanza y de aprendizaje no presenciales. La aparición de un “nuevo sujeto académico” parece indefectible. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 254-257 |
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La enseñanza del Derecho y las dificultades de una virtualidad que se nos impuso inesperadamente producto de la pandemia; y que debe cargar, además de limitaciones propias de nuestro campo disciplinar y de nuestras culturas académicas, con el modo en que docentes y estudiantes nos posicionamos frente a las TICs y frente a procesos de enseñanza y de aprendizaje no presenciales. La aparición de un “nuevo sujeto académico” parece indefectible. |
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