El camino a la metamorfosis de un ayudantx alumnx
En esta ponencia nos proponemos contar cómo readaptamos una de las experiencias de enseñanza práctica que venimos desarrollando desde mediados del 2018, en la comisión 3 de Teoría del Conflicto, al contexto de enseñanza actual a partir del Aislamiento Social Preventivo y obligatorio por Covid-19; re...
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| Publicado: |
2020
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156531 |
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I19-R120-10915-1565312023-08-17T20:01:25Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156531 El camino a la metamorfosis de un ayudantx alumnx Basso, Chiara Paz Bernasconi, Pilar Carpio, Agustina Cáceres, Julia Irupé Faraco, Ayelén Belén Forastieri, María Josefina Medina, Diana Camila Rapallini, Ivo Alejo Micael 2020 2021 2023-08-17T16:56:34Z es Derecho Educación Enseñanza Docencia pandemia En esta ponencia nos proponemos contar cómo readaptamos una de las experiencias de enseñanza práctica que venimos desarrollando desde mediados del 2018, en la comisión 3 de Teoría del Conflicto, al contexto de enseñanza actual a partir del Aislamiento Social Preventivo y obligatorio por Covid-19; reformulando las tutorías presenciales a las tutorías a distancia que llevamos adelante quienes nos desempeñamos como ayudantxs alumnxs en esta comisión. Compartimos los primeros resultados de una de las experiencias. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 236-240 |
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En esta ponencia nos proponemos contar cómo readaptamos una de las experiencias de enseñanza práctica que venimos desarrollando desde mediados del 2018, en la comisión 3 de Teoría del Conflicto, al contexto de enseñanza actual a partir del Aislamiento Social Preventivo y obligatorio por Covid-19; reformulando las tutorías presenciales a las tutorías a distancia que llevamos adelante quienes nos desempeñamos como ayudantxs alumnxs en esta comisión. Compartimos los primeros resultados de una de las experiencias. |
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