Las TIC'S como herramienta innovadora en la enseñanza del Derecho
La problemática de la enseñanza y el aprendizaje ocupa un lugar trascendental en los procesos de formación de profesionales de las ciencias jurídicas. Desde hace tiempo ya la enseñanza del derecho está siendo interpelada a reformarse. Es por ello que deviene necesario replantearse no sólo el conoci...
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| Publicado: |
2020
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I19-R120-10915-1564192023-08-16T20:01:16Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156419 Las TIC'S como herramienta innovadora en la enseñanza del Derecho Contardi González, Lucrecia 2020 2021 2023-08-16T17:04:01Z es Derecho Educación Universidad Enseñanza aprendizaje significativo tics rosco estrategia pedagógica pasa palabra La problemática de la enseñanza y el aprendizaje ocupa un lugar trascendental en los procesos de formación de profesionales de las ciencias jurídicas. Desde hace tiempo ya la enseñanza del derecho está siendo interpelada a reformarse. Es por ello que deviene necesario replantearse no sólo el conocimiento disciplinar y el socialmente significativo, sino también y primordialmente los modos de enseñar y aprender, emergiendo -en ese sentido- las TIC'S como herramientas definitivamente idóneas para provocar innovación en materia educativa. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 208-211 |
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La problemática de la enseñanza y el aprendizaje ocupa un lugar trascendental en los procesos de formación de profesionales de las ciencias jurídicas.
Desde hace tiempo ya la enseñanza del derecho está siendo interpelada a reformarse. Es por ello que deviene necesario replantearse no sólo el conocimiento disciplinar y el socialmente significativo, sino también y primordialmente los modos de enseñar y aprender, emergiendo -en ese sentido- las TIC'S como herramientas definitivamente idóneas para provocar innovación en materia educativa. |
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