Informe final: Mesa de debate "Perspectivas de género y enfoques no binarios"

A partir de una serie de interrogantes que se propusieron como disparadores en el marco de la Mesa de debate “Perspectivas de género y enfoques no binarios” del IV Congreso de Enseñanza del Derecho, se pueden observar distintos puntos de contacto entre las diversas producciones que ponen de manifies...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ragusa, María Agustina, Vazquez, Margarita Antonia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Derecho
Educación
perspectiva de género
enseñanza del derecho
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156227
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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