Propuesta didáctica de lecto/comprensión de textos científicos en un ambiente híbrido: una experiencia docente en programación numérica

Un aspecto importante de abordar en la formación universitaria, es el desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo e investigativo a lo largo del trayecto universitario. En virtud de ello, se debe fomentar la capacidad de lectura crítica, comprensiva y reflexiva. De esta manera, los estudiantes ser...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Del Moral Sachetti, Lorena E., Barberis, Ángel R., Silvera, Jorge Alberto
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Ciencias Informáticas
secuencia didáctica
lectura crítica
mapas conceptuales
ambiente híbrido
programación numérica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155987
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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