Estudio anatómico por cortes de la configuración interna encefálica: enfoque pedagógico

La sustancia gris de los hemisferios cerebrales se dispone como una capa periférica, la corteza cerebral, y formaciones grises profundas, que constituyen los núcleos de la base. Estos últimos, están constituidos por estructuras tanto telencefálicas como diencefálicas, entre diversas formaciones de s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arcamone, M. L., Corrado, Mariana, Coscarelli, Leonardo, Hijano, Julio César, Lemus Larralde, G.
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Ciencias Médicas
Corteza Cerebral
Cerebro
Encéfalo
Disección
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15585
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201110/Arcamone_e.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-15585
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Médicas
Corteza Cerebral
Cerebro
Encéfalo
Disección
spellingShingle Ciencias Médicas
Corteza Cerebral
Cerebro
Encéfalo
Disección
Arcamone, M. L.
Corrado, Mariana
Coscarelli, Leonardo
Hijano, Julio César
Lemus Larralde, G.
Estudio anatómico por cortes de la configuración interna encefálica: enfoque pedagógico
topic_facet Ciencias Médicas
Corteza Cerebral
Cerebro
Encéfalo
Disección
description La sustancia gris de los hemisferios cerebrales se dispone como una capa periférica, la corteza cerebral, y formaciones grises profundas, que constituyen los núcleos de la base. Estos últimos, están constituidos por estructuras tanto telencefálicas como diencefálicas, entre diversas formaciones de sustancia blanca. Al ser estructuras profundas, su estudio se realiza por medio de cortes anatómicos (axiales, coronales, sagitales y oblicuos), lo cual tiene el inconveniente de simplificar estructuras tridimensionales a dos planos espaciales que varían de acuerdo al tipo de sección. Esto genera la falta de noción de la arquitectura real de las mismas por parte de los alumnos pero resulta una herramienta pedagógica habitual, por dos razones: por un lado, técnicamente es más simple que llevar a cabo la disección convencional de estas formaciones, y por el otro, existe una notable correlación con las imágenes proporcionadas por técnicas de tomografía computada y resonancia magnética, disponibles actualmente.
format Articulo
Comunicacion
author Arcamone, M. L.
Corrado, Mariana
Coscarelli, Leonardo
Hijano, Julio César
Lemus Larralde, G.
author_facet Arcamone, M. L.
Corrado, Mariana
Coscarelli, Leonardo
Hijano, Julio César
Lemus Larralde, G.
author_sort Arcamone, M. L.
title Estudio anatómico por cortes de la configuración interna encefálica: enfoque pedagógico
title_short Estudio anatómico por cortes de la configuración interna encefálica: enfoque pedagógico
title_full Estudio anatómico por cortes de la configuración interna encefálica: enfoque pedagógico
title_fullStr Estudio anatómico por cortes de la configuración interna encefálica: enfoque pedagógico
title_full_unstemmed Estudio anatómico por cortes de la configuración interna encefálica: enfoque pedagógico
title_sort estudio anatómico por cortes de la configuración interna encefálica: enfoque pedagógico
publishDate 2011
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15585
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201110/Arcamone_e.pdf
work_keys_str_mv AT arcamoneml estudioanatomicoporcortesdelaconfiguracioninternaencefalicaenfoquepedagogico
AT corradomariana estudioanatomicoporcortesdelaconfiguracioninternaencefalicaenfoquepedagogico
AT coscarellileonardo estudioanatomicoporcortesdelaconfiguracioninternaencefalicaenfoquepedagogico
AT hijanojuliocesar estudioanatomicoporcortesdelaconfiguracioninternaencefalicaenfoquepedagogico
AT lemuslarraldeg estudioanatomicoporcortesdelaconfiguracioninternaencefalicaenfoquepedagogico
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820462888550402

Ejemplares similares