La matriz de competencias como herramienta para orientar la escritura de resultados de aprendizaje

El proceso de acreditación de carreras de grado en Argentina ha evolucionado hacia la inclusión del modelo basado en competencias como una opción válida para el proceso pedagógico. Esta nueva perspectiva ha impulsado a las universidades a capacitar a los docentes en el nuevo enfoque. El modelo basad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Neil, Carlos Gerardo, Battaglia, Nicolás, De Vincenzi, Marcelo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Ciencias Informáticas
competencias
resultados de aprendizaje
matriz de competencias
niveles de dominio
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155829
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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