Innovación didáctica en Psiquiatría y evaluación de su impacto
La alta prevalencia de trastornos psíquicos en la población general, próxima al 20%, y la importancia de considerar al paciente en su integridad bio-psico-social hacen relevante la enseñanza de Psiquiatría en la carrera de Medicina. Sin embargo, en Argentina son pocos los estudios sobre la eficienci...
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2010
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Ciencias Médicas Psiquiatría Enseñanza Estudiantes del Área de la Salud Educación en Salud Wiese, Renata Pujol, Silvana Fernández Busse, Adriana Marcela Achilli, Lucas Julián Kuczinski, Miguel Hernández, A. Ruiz, Verónica Dal Bello, María Rodríguez, María Celia León Mayer, Elizabeth M. Solari, María Julia Pérez, M. L. Delucchi, Gustavo Alfredo Apreda, Gustavo Adolfo Folino, Jorge Oscar Innovación didáctica en Psiquiatría y evaluación de su impacto |
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La alta prevalencia de trastornos psíquicos en la población general, próxima al 20%, y la importancia de considerar al paciente en su integridad bio-psico-social hacen relevante la enseñanza de Psiquiatría en la carrera de Medicina. Sin embargo, en Argentina son pocos los estudios sobre la eficiencia de su enseñanza y la satisfacción estudiantil. |
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Wiese, Renata Pujol, Silvana Fernández Busse, Adriana Marcela Achilli, Lucas Julián Kuczinski, Miguel Hernández, A. Ruiz, Verónica Dal Bello, María Rodríguez, María Celia León Mayer, Elizabeth M. Solari, María Julia Pérez, M. L. Delucchi, Gustavo Alfredo Apreda, Gustavo Adolfo Folino, Jorge Oscar |
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