Vocabulario infantil: comprensión de palabras concretas y abstractas

Cuando se estudian las capacidades lingüísticas infantiles, entre las que se destaca la amplitud del vocabulario, los resultados se centran mayoritariamente en el número de palabras producidas y/o reconocidas. Sin embargo, existen otros aspectos a evaluar como por ejemplo las propiedades semánticas...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Querejeta, Maira
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Psicología
Infancia
Vocabulario
Palabras abstractas
Childhood
Vocabulary
Abstract words
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155778
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares