FM Punta Lara: Reflexiones sobre una radio escolar bonaerense
El trabajo rememora las experiencias colectivas del medio radial escolar de frecuencia modulada “FM Punta Lara”; sistematiza su historia y analiza las prácticas realizadas entre 2009 y 2022 en la Escuela Media n°2 de Punta Lara, Ensenada. Reflexiona sobre el diseño de estrategias pedagógicas para e...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155665 |
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I19-R120-10915-1556652023-07-31T20:10:19Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155665 FM Punta Lara: Reflexiones sobre una radio escolar bonaerense Bayinay, Juan José 2023-07-13 2023 2023-07-31T18:30:02Z Holgado, Andrea Ximena es Comunicación Social Radio educativa Educación sobre medios de comunicación Tecnología educacional El trabajo rememora las experiencias colectivas del medio radial escolar de frecuencia modulada “FM Punta Lara”; sistematiza su historia y analiza las prácticas realizadas entre 2009 y 2022 en la Escuela Media n°2 de Punta Lara, Ensenada. Reflexiona sobre el diseño de estrategias pedagógicas para el uso de tecnologías de la información en el ámbito escolar (en este caso la radio), abordando múltiples aspectos y procesos que imbrican los usos por parte de los y las jóvenes como también del resto de la comunidad educativa de una secundaria pública bonaerense. ¿Qué es una radio escolar? ¿Cómo surgió? ¿Para qué sirve? ¿Cómo suena una radio escolar? ¿Cómo se pensaron los programas?¿Qué procesos educativos se articulan en un estudio de radio? ¿Cómo se gestiona una radio escolar? Éstas son algunas de las preguntas que buscaremos responder. Licenciado en Comunicación Social, orientación Periodismo Universidad Nacional de La Plata Facultad de Periodismo y Comunicación Social Tesis Tesis de grado http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) application/pdf |
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El trabajo rememora las experiencias colectivas del medio radial escolar de frecuencia modulada “FM Punta Lara”; sistematiza su historia y analiza las prácticas realizadas entre 2009 y 2022 en la Escuela Media n°2 de Punta Lara, Ensenada.
Reflexiona sobre el diseño de estrategias pedagógicas para el uso de tecnologías de la información en el ámbito escolar (en este caso la radio), abordando múltiples aspectos y procesos que imbrican los usos por parte de los y las jóvenes como también del resto de la comunidad educativa de una secundaria pública bonaerense.
¿Qué es una radio escolar? ¿Cómo surgió? ¿Para qué sirve? ¿Cómo suena una radio escolar? ¿Cómo se pensaron los programas?¿Qué procesos educativos se articulan en un estudio de radio? ¿Cómo se gestiona una radio escolar? Éstas son algunas de las preguntas que buscaremos responder. |
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