Los determinantes de la calidad universitaria para profesores y estudiantes: ¿acuerdos o discrepancias?

El objetivo de este estudio es efectuar un aporte empírico al estudio de la calidad de la educación superior en el país desde la perspectiva de que esta tiene factores que la determinan y actores (stakeholders) que la hacen realidad. Así entonces, es ineludible que, para diseñar e implementar políti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Colombo, María de la Paz, Mollo Brisco, Gabriela Fernanda
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
Administración
Educación superior
Calidad de la educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155525
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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