Aportes para la construcción de una mirada integral de la problemática de Chagas: saberes y prácticas educativas de los técnicos de campo

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En esta tesis proponemos aportar -desde las Ciencias de la Educación- a la comprensión integral de la problemática de Chagas mediante la visibilización del rol de los técnicos de campo de los programas operativos de Chagas de Argentina, a partir del estudio de sus saberes, prácticas educativas y for...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mateyca, Andrea Celeste
Otros Autores:	Sanmartino, Mariana
Formato:	Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Ciencias de la Educación Chagas Técnicos de campo Saberes Prácticas educativas Formación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155223 https://doi.org/10.35537/10915/155223
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Aportes para la construcción de una mirada integral de la problemática de Chagas: saberes y prácticas educativas de los técnicos de campo

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