La lectura a través del docente para aprender ciencias naturales en el Nivel Inicial

El propósito de éste trabajo es analizar las situaciones de lectura, las condiciones didácticas y las intervenciones que favorecen que los niños y niñas de Tercera Sección del Nivel Inicial aprendan contenidos específicos de Ciencias Naturales cuando están leyendo a través del docente. La planifica...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zavala, Noelia
Otros Autores: Heredia, María Eugenia
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Educación
Enseñanza de las ciencias naturales
Nivel inicial
Lectura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154998
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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