Revisitando la evaluación: Una propuesta de innovación en el marco de la cátedra Trabajo Social Contemporáneo de Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos

El presente trabajo tiene la intención de generar estrategias de innovación en relación a una dimensión de la práctica docente: las prácticas de evaluación de docentes de la cátedra Trabajo Social Contemporáneo de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Trabajo Social de la Unive...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Delsart, María Eugenia
Otros Autores: Marmet, Marcelo L.
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Trabajo social
Evaluación
Innovación educativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154517
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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