Las prácticas de lectura y escritura o el lugar del alumno como ciudadano

El presente artículo se propone analizar y discutir cómo las actuales reformas educativas promovidas por los organismos internacionales en toda Latinoamérica han definido el rol del alumno y su formación. Específicamente, se propone analizar de manera crítica las representaciones de prácticas en el...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sawaya, Sandra Maria
Otros Autores: Recchia Páez, Juan
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2016
Materias:
Educación
Reforma de la educación
Alumno
Formación
Brasil
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153858
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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