Evaluación del comportamiento lumínico en aulas con diferentes soluciones de envolvente edilicia

En el trabajo se exponen los resultados de la evaluación del comportamiento lumínico de aulas pertenecientes a escuelas bonaerenses. Se utilizan técnicas de medición con modelos a escala y simulación mediante programas informáticos. El objetivo es generar herramientas prácticas e información sistemá...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: San Juan, Gustavo Alberto, Evans, John Martin, Bogatto, Mónica, Hoses, Santiago Martín, Marmora, María Isabel
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1998
Materias:
Arquitectura
Establecimientos escolares
Tipologías edilicias
Comportamiento lumínico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153563
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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