Castedo, M. L., Castedo, M. L., Broitman, C., & Siede, I. A. (2021). Planificar situaciones de lectura y escritura en una secuencia para estudiar las migraciones: Rastros de la construcción de saber en las escrituras de los niños. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP).
Cita Chicago Style (17a ed.)Castedo, Mirta Luisa, Mirta Luisa Castedo, Claudia Broitman, y Isabelino Ahmed Siede. Planificar Situaciones De Lectura Y Escritura En Una Secuencia Para Estudiar Las Migraciones: Rastros De La Construcción De Saber En Las Escrituras De Los Niños. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP), 2021.
Cita MLA (8a ed.)Castedo, Mirta Luisa, et al. Planificar Situaciones De Lectura Y Escritura En Una Secuencia Para Estudiar Las Migraciones: Rastros De La Construcción De Saber En Las Escrituras De Los Niños. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP), 2021.