Lectura y juego en la educación primaria: una revisión narrativa

El presente trabajo indaga las relaciones entre juego y aprendizaje de la lectura, en el nivel primario de educación, a través de la realización de una revisión narrativa de la literatura de habla hispana. Desde un punto de vista teórico, se recuperan algunos aportes de los enfoques psicológicos cog...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arnés, Victoria, Zabaleta, Verónica
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Psicología
Lectura
Juego
Aprendizaje
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153412
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/6114
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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