Género, curriculum y sociedad: actorxs y disputas en torno de la política curricular para la educación secundaria de la Provincia de Buenos Aires (2006-2015)

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En las primeras décadas del siglo XXI, demandas de ampliación y reconocimientos de derechos vinculados al género y la sexualidad fueron recogidas por la agenda política de nuestro país y se tradujeron en un conjunto de políticas públicas y leyes. En este marco, fue sancionada en el año 2006 la Ley d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Severino, Moira
Otros Autores:	Seoane, Viviana Isabel
Formato:	Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Ciencias Sociales Política Curricular Perspectiva de Género Educación Secundaria Educación Sexual Integral
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153337 https://doi.org/10.35537/10915/153337
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Género, curriculum y sociedad: actorxs y disputas en torno de la política curricular para la educación secundaria de la Provincia de Buenos Aires (2006-2015)

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