Biodiversidad y museo en las clases de biología de la escuela secundaria
Biología en el Colegio Nacional es una asignatura obligatoria de articulación vertical entre segundo y quinto año. En segundo, es cuando el currículo plantea, el abordaje de la Biología como ciencia y el análisis de su objeto de estudio: la vida, tanto en su unidad como en su diversidad, para luego...
Guardado en:
| Autor principal: | Solari, María Julia |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153270 http://congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/438 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La enseñanza del contenido “interfase rural-urbana” en las clase de geografía en un curso de una escuela secundaria del partido de Luján
por: Luna, Marina
Publicado: (2024) -
Dar lugar a otras lecturas ¿Enseñar Literatura en la Escuela Secundaria?
por: Nicolau, Mónica
Publicado: (2022) -
Enseñanza de la biodiversidad en el escenario ecológico y evolutivo en la formación inicial del profesorado en biología. Una propuesta didáctica con la inserción de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje para el diseño de prácticas innovadoras
por: Tudesco, Liliana Griselda
Publicado: (2015) -
Estrategias didácticas en las prácticas de residencia en biología : una propuesta metodológica basada en el marco conceptual de la enseñanza para la comprensión
por: Obregón, Sandra Teresita, et al.
Publicado: (2022) -
Análisis y evaluación de la implementación de secuencias didácticas para la enseñanza de la termodinámica, en un curso de Química general utilizando TIC
por: Avalis, Carlos
Publicado: (2018)