Estrategias para el mejoramiento del estudio de la célula en la asignatura Biología del Ciclo Básico de la Facultad de Ciencias Exactas (UNLP)

En el presente trabajo se propone que el alumno comprenda el porqué de la célula procariota y eucariota (composición y funciones), mediante el análisis de situaciones, hechos, entornos y ambientes, de manera tal que genere en él aprendizaje significativo caracterizado por la interacción entre el nue...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cimino, Cecilia Verónica
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Biología
Educación
Estrategias
Recursos didácticos alternativos
Aprendizaje significativo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153266
http://congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/420
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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