Considerando preferencias contextuales en sitios de educación a distancia

A fin de facilitar el aprendizaje en un sistema de educación a distancia es necesario brindar a cada estudiante asistencia personalizada según el contexto en el que se encuentra. Para lograrlo, es necesario detectar cuales son las preferencias contextuales que influyen en el accionar de un estudiant...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Eyharabide, Victoria, Amandi, Analía
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2010
Materias:	Ciencias Informáticas Educación perfiles de usuario contexto personalización Educación a distancia
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152662 http://39jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/39jaiio-asai-10.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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