Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2

La herramienta Lección nos permitió cumplir con las características mencionadas en la entrega anterior ya que las distintas páginas que componen cada lección guían al alumnado en la apropiación del contenido teórico a partir de diversas actividades que combinan audio, video, imagen y texto. La lecci...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martino, Daniela Lorena, Rosica, Paola Soledad
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Educación Campus virtual Aprendizaje en línea Enseñanza de idiomas Recursos educativos
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152464 https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2022/08/12/uso-del-campus-en-fyfi2-parte-2/
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-152464
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1524642023-05-04T20:08:17Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152464 https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2022/08/12/uso-del-campus-en-fyfi2-parte-2/ Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2 Martino, Daniela Lorena Rosica, Paola Soledad 2022-08-12 2023-05-04T18:57:47Z es Educación Campus virtual Aprendizaje en línea Enseñanza de idiomas Recursos educativos La herramienta Lección nos permitió cumplir con las características mencionadas en la entrega anterior ya que las distintas páginas que componen cada lección guían al alumnado en la apropiación del contenido teórico a partir de diversas actividades que combinan audio, video, imagen y texto. La lección le permite al estudiante avanzar a su propio ritmo interactuando con el contenido presentado en cada página: puede escuchar los audios cuantas veces lo necesite y analizar las distintas opciones antes de arriesgar una respuesta definitiva. Si su respuesta no fuese acertada, la configuración de la lección habilita dos posibles caminos: los estudiantes reciben la respuesta correcta con un comentario de retroalimentación que les permite reflexionar sobre la respuesta errónea que ellos eligieron o les da la opción de volver a responder. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación Campus virtual Aprendizaje en línea Enseñanza de idiomas Recursos educativos
spellingShingle	Educación Campus virtual Aprendizaje en línea Enseñanza de idiomas Recursos educativos Martino, Daniela Lorena Rosica, Paola Soledad Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2
topic_facet	Educación Campus virtual Aprendizaje en línea Enseñanza de idiomas Recursos educativos
description	La herramienta Lección nos permitió cumplir con las características mencionadas en la entrega anterior ya que las distintas páginas que componen cada lección guían al alumnado en la apropiación del contenido teórico a partir de diversas actividades que combinan audio, video, imagen y texto. La lección le permite al estudiante avanzar a su propio ritmo interactuando con el contenido presentado en cada página: puede escuchar los audios cuantas veces lo necesite y analizar las distintas opciones antes de arriesgar una respuesta definitiva. Si su respuesta no fuese acertada, la configuración de la lección habilita dos posibles caminos: los estudiantes reciben la respuesta correcta con un comentario de retroalimentación que les permite reflexionar sobre la respuesta errónea que ellos eligieron o les da la opción de volver a responder.
format	Articulo Articulo
author	Martino, Daniela Lorena Rosica, Paola Soledad
author_facet	Martino, Daniela Lorena Rosica, Paola Soledad
author_sort	Martino, Daniela Lorena
title	Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2
title_short	Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2
title_full	Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2
title_fullStr	Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2
title_full_unstemmed	Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2
title_sort	uso del campus fahce en las clases prácticas de fonética y fonología inglesas 2: parte 2
publishDate	2022
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152464 https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2022/08/12/uso-del-campus-en-fyfi2-parte-2/
work_keys_str_mv	AT martinodanielalorena usodelcampusfahceenlasclasespracticasdefoneticayfonologiainglesas2parte2 AT rosicapaolasoledad usodelcampusfahceenlasclasespracticasdefoneticayfonologiainglesas2parte2
_version_	1765659930342195200

Uso del campus Fahce en las clases prácticas de Fonética y Fonología Inglesas 2: parte 2

Ejemplares similares