Contextos de encierro y narrativas docentes : Docencia, Narrativas y Cárceles. La escritura como proceso constructivo para pensar las prácticas docentes en contextos de encierro (2020). Hidalgo, B.; Frejtman, V.; Bustelo, C. (compiladoras). Córdoba, Brujas. 212 pp.
El presente dossier reúne veintinueve relatos de docentes que desempeñan sus tareas en las escuelas que funcionan en la Unidad Penal N°1 de varones, ubicada en la localidad de Colonia del Valle, Miraflores, departamento de Capayán y la Unidad Penal N°2 de mujeres, ubicada en San Fernando del Valle d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152450 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero25/pdf/ALMorini.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente dossier reúne veintinueve relatos de docentes que desempeñan sus tareas en las escuelas que funcionan en la Unidad Penal N°1 de varones, ubicada en la localidad de Colonia del Valle, Miraflores, departamento de Capayán y la Unidad Penal N°2 de mujeres, ubicada en San Fernando del Valle de Catamarca, departamento Capital. De esta manera, a lo largo del libro se recuperan experiencias de docentes de educación primaria, educación secundaria, centros de formación profesional y, también, se cuenta con relatos de graduados/as y alumnos/as avanzados/as de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) que dictan clases a través del programa “La Facultad de Humanidades en la Cárcel” (Res. FH 050/05). |
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