Literatura y multimodalidad: ¿cómo aprovecharlas en clase?- parte 2

Así como el conocimiento de otras lenguas abre nuevas perspectivas sobre cómo consideramos nuestra lengua propia, un mayor conocimiento acerca de diversos sistemas semióticos puede ofrecer marcos de referencia para comprender una mayor variedad de textos narrativos; por ejemplo, aquellos que present...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Munch, María Beatriz, Rodríguez, Laura Mariela
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Educación Enseñanza de idiomas Recursos en línea Sistemas semióticos Modos de representación Investigación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152363 https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2023/02/16/literatura-y-multimodalidad-como-aprovecharlas-en-clase-parte-2/
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Literatura y multimodalidad: ¿cómo aprovecharlas en clase?- parte 2

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