Conflicto de visiones: un ejercicio para el debate

En estas notas proponemos un ejercicio muy modesto: tomar dos casos actuales, uno nacional y otro global, y discutir las miradas que se han elaborado a partir de las distintas tradiciones teóricas contemporáneas que abordamos en las páginas de este libro. Este rápido recorrido, aún en su simplificad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Camou, Antonio Adolfo Marcial
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2023
Materias:
Sociología
Perspectivas teóricas divergentes
Teóricas contemporáneas tradicionales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152325
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R120-10915-1523252023-05-05T13:16:29Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152325 isbn:978-950-34-2157-4 Conflicto de visiones: un ejercicio para el debate Camou, Antonio Adolfo Marcial 2023 2023-05-02T13:07:45Z Camou, Antonio Adolfo Marcial Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es Sociología Perspectivas teóricas divergentes Teóricas contemporáneas tradicionales En estas notas proponemos un ejercicio muy modesto: tomar dos casos actuales, uno nacional y otro global, y discutir las miradas que se han elaborado a partir de las distintas tradiciones teóricas contemporáneas que abordamos en las páginas de este libro. Este rápido recorrido, aún en su simplificadora presentación, nos permite constatar un vector de lectura que atraviesa las páginas del volumen y que nos gustaría enfatizar: las miradas analíticas que presentamos no sólo son materia de discusión académica, son también lenguajes cotidianos capaces de nombrar experiencias sociales –individuales o colectivas-, y discursos que articulan visiones ideológicas y posiciones políticas en conflicto. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 251-269
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