Economía popular y praxis pedagógica: apuntes sobre la formación política en la CTEP

En este trabajo analizamos los antecedentes, objetivos, dispositivos, aprendizajes valorados y otros aspectos de la praxis pedagógica de la Confederación de Trabajadorxs de la Economía Popular (CTEP), una organización sindical multitendencia de cuño reciente y carácter reivindicativo en la que conve...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bruno, Daniela Paola, Mistrorigo, Verónica, Palumbo, María Mercedes
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires 2017
Materias:	Ciencias Sociales Confederación de Trabajadorxs de la Economía Popular Praxis pedagógica
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152235
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R120-10915-1522352023-04-28T04:07:46Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152235 isbn:978-950-29-1714-6 Economía popular y praxis pedagógica: apuntes sobre la formación política en la CTEP Bruno, Daniela Paola Mistrorigo, Verónica Palumbo, María Mercedes 2017 2023-04-27T15:40:25Z Bruno, Daniela Paola Universidad de Buenos Aires es Ciencias Sociales Confederación de Trabajadorxs de la Economía Popular Praxis pedagógica En este trabajo analizamos los antecedentes, objetivos, dispositivos, aprendizajes valorados y otros aspectos de la praxis pedagógica de la Confederación de Trabajadorxs de la Economía Popular (CTEP), una organización sindical multitendencia de cuño reciente y carácter reivindicativo en la que convergen distintos agrupamientos del campo popular donde se constatan instancias de formación política sistemáticas y sostenidas en el tiempo como resultado de espacios de deliberación y planificación conjunta. Las consideraciones presentadas en este trabajo se enmarcan en la investigación “Pedagogía, política y acción colectiva. La dimensión político pedagógica de los movimientos populares urbanos en el AMBA. Estudio comparativo de experiencias de matriz político ideológica autonomista y nacional popular” . Atendiendo a las modalidades 11 organizativas y los contextos políticos-institucionales que influyeron en la experiencia de la CTEP y las organizaciones que decidieron su creación, la investigación se propuso analizar la formación política, puntualizando en sus objetivos; sus temas/contenidos; la metodología de trabajo y los dispositivos utilizados; el tipo y perfil del destinatarix; y la intencionalidad política de la formación; para finalmente intentar comprender cómo allí se expresaba - y desde allí también se contribuía - al complejo proceso de convergencia, convivencia y negociación (y/o disputa) que supuso y supone la creación y consolidación de la CTEP. Facultad de Periodismo y Comunicación Social Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 44-73
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Economía popular y praxis pedagógica: apuntes sobre la formación política en la CTEP

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