Nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias

No es posible concebir hoy en día la cultura separada del conocimiento científico pues esta ha pasado a ocupar, al lado de las humanidades, un sitio central en el pensamiento abstracto y en la vida cotidiana de las personas. Durante las últimas décadas la humanidad ha asistido a la presencia cada v...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Merino, Graciela Mónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2001
Materias:
Educación
Enseñanza de las ciencias
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152215
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-152215
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1522152023-04-28T04:06:56Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152215 Nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias Merino, Graciela Mónica 2001 2001 2023-04-27T13:56:35Z es Educación Enseñanza de las ciencias No es posible concebir hoy en día la cultura separada del conocimiento científico pues esta ha pasado a ocupar, al lado de las humanidades, un sitio central en el pensamiento abstracto y en la vida cotidiana de las personas. Durante las últimas décadas la humanidad ha asistido a la presencia cada vez más fuerte y vertiginosa de la producción científica y de la innovación tecnológica, Más allá de la articulación entre conocimiento científico y avances tecnológicos, la ciencia y la tecnología han generado transformaciones en nuestra vida diaria, en nuestra manera de interpretar el mundo y la realidad, en nuestra forma de pensar y de vivir. Han transformado la cultura de los pueblos y ello constituye el sello característico de la cultura contemporánea. Sin embargo, los beneficios de esta articulación no están distribuidos equitativamente en el mapa político y social del planeta. La sociedad del conocimiento, tal como lo anuncia el documento de la UNESCO de Santo Domingo (1999), continua siendo una “gran ilusión” para muchos niñas y niños latinoamericanos y de otras vastas regiones del mundo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 81-82
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Enseñanza de las ciencias
spellingShingle Educación
Enseñanza de las ciencias
Merino, Graciela Mónica
Nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias
topic_facet Educación
Enseñanza de las ciencias
description No es posible concebir hoy en día la cultura separada del conocimiento científico pues esta ha pasado a ocupar, al lado de las humanidades, un sitio central en el pensamiento abstracto y en la vida cotidiana de las personas. Durante las últimas décadas la humanidad ha asistido a la presencia cada vez más fuerte y vertiginosa de la producción científica y de la innovación tecnológica, Más allá de la articulación entre conocimiento científico y avances tecnológicos, la ciencia y la tecnología han generado transformaciones en nuestra vida diaria, en nuestra manera de interpretar el mundo y la realidad, en nuestra forma de pensar y de vivir. Han transformado la cultura de los pueblos y ello constituye el sello característico de la cultura contemporánea. Sin embargo, los beneficios de esta articulación no están distribuidos equitativamente en el mapa político y social del planeta. La sociedad del conocimiento, tal como lo anuncia el documento de la UNESCO de Santo Domingo (1999), continua siendo una “gran ilusión” para muchos niñas y niños latinoamericanos y de otras vastas regiones del mundo.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Merino, Graciela Mónica
author_facet Merino, Graciela Mónica
author_sort Merino, Graciela Mónica
title Nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias
title_short Nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias
title_full Nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias
title_fullStr Nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias
title_full_unstemmed Nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias
title_sort nuevos tiempos, nuevas perspectivas, en la enseñanza de las ciencias
publishDate 2001
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152215
work_keys_str_mv AT merinogracielamonica nuevostiemposnuevasperspectivasenlaensenanzadelasciencias
_version_ 1765660089714212864

Ejemplares similares