Taller Integrador III 2021 : Especialización en intervención social con niños/as, adolescentes y jóvenes
La serie de espacios que integran los Talleres Integradores I, II y III tiene por objetivo la construcción de conocimiento a partir de la reflexión, especialmente orientada al análisis de las prácticas profesionales llevadas a cabo en los ámbitos elegidos para la carrera, y eslabona el proceso condu...
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2021
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I19-R120-10915-1519562023-04-22T04:08:28Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151956 Taller Integrador III 2021 : Especialización en intervención social con niños/as, adolescentes y jóvenes Velurtas, Marcela Claudia Hernández, María Celeste Bergé, Elena Paz Ramacciotti, Cynthia Carolina 2021-04-01 2023-04-21T14:31:37Z es Trabajo Social Especialización niñeces juventudes La serie de espacios que integran los Talleres Integradores I, II y III tiene por objetivo la construcción de conocimiento a partir de la reflexión, especialmente orientada al análisis de las prácticas profesionales llevadas a cabo en los ámbitos elegidos para la carrera, y eslabona el proceso conducente a elaborar el Trabajo de Integración Final. Este recorrido se sustenta a partir del diálogo entre herramientas conceptuales y metodológicas que ya han sido incorporadas en el avance de la carrera, en el debate colectivo así como también en la confrontación de diversas nociones, enfoques y formas de indagar en diferentes campos vinculados a la intervención social, las infancias y las juventudes. Específicamente, el Taller Integrador III se erigirá sobre la trayectoria de cada estudiante en los Talleres previos, a partir de los Proyectos de TIF por ellxs presentados, abordar el proceso de escritura del documento final. En el transcurso de este taller se promoverá que cada especializanda/o desarrolle las tareas de producción, sistematización y análisis de datos, partiendo de diferentes ámbitos de intervención con NNAyJ. Con este propósito se brindarán herramientas e impulsarán los procesos de escritura ligados a la reinterpretación de las propias experiencias en el campo de la intervención con NNAyJ, otorgando nuevos sentidos a la producción de conocimiento. Este último taller del trayecto busca a su vez, acompañar a cada estudiante en la elaboración y conclusión del TIF, en la apropiación de habilidades y la producción de un documento final acorde con sus intereses y objetivos. El Taller Integrador III se propone con un encuadre pedagógico que acompañe a las/os especializandas/os en el avance y conclusión del Trabajo Final de Integración (TFI), enfatizando en la apropiación de habilidades, acordes con sus intereses y objetivos en la Especialización en Intervención Social con Niños/as, Adolescentes y Jóvenes (FTS-UNLP). Facultad de Trabajo Social Objeto de aprendizaje Programa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
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La serie de espacios que integran los Talleres Integradores I, II y III tiene por objetivo la construcción de conocimiento a partir de la reflexión, especialmente orientada al análisis de las prácticas profesionales llevadas a cabo en los ámbitos elegidos para la carrera, y eslabona el proceso conducente a elaborar el Trabajo de Integración Final. Este recorrido se sustenta a partir del diálogo entre herramientas conceptuales y metodológicas que ya han sido incorporadas en el avance de la carrera, en el debate colectivo así como también en la confrontación de diversas nociones, enfoques y formas de indagar en diferentes campos vinculados a la intervención social, las infancias y las juventudes.
Específicamente, el Taller Integrador III se erigirá sobre la trayectoria de cada estudiante en los Talleres previos, a partir de los Proyectos de TIF por ellxs presentados, abordar el proceso de escritura del documento final. En el transcurso de este taller se promoverá que cada especializanda/o desarrolle las tareas de producción, sistematización y análisis de datos, partiendo de diferentes ámbitos de intervención con NNAyJ. Con este propósito se brindarán herramientas e impulsarán los procesos de escritura ligados a la reinterpretación de las propias experiencias en el campo de la intervención con NNAyJ, otorgando nuevos sentidos a la producción de conocimiento. Este último taller del trayecto busca a su vez, acompañar a cada estudiante en la elaboración y conclusión del TIF, en la apropiación de habilidades y la producción de un documento final acorde con sus intereses y objetivos. |
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