Teorías de la Cultura y Antropologías de las Sociedades Contemporáneas : Propuesta pedagógica 2022
El eje que estructura la propuesta pedagógica se centra en proveer herramientas analíticas y conceptuales que posibiliten abordar procesos de desnaturalización de los fenómenos sociales a partir de la pregunta por la otredad en el diálogo de la Antropología con el campo del Trabajo Social y la Fonoa...
Guardado en:
Autores principales: | , |
---|---|
Formato: | Objeto de aprendizaje Programa |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2022
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151861 |
Aporte de: |
id |
I19-R120-10915-151861 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
I19-R120-10915-1518612023-04-22T04:08:52Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151861 Teorías de la Cultura y Antropologías de las Sociedades Contemporáneas : Propuesta pedagógica 2022 Bergé, Elena Paz Hernández, María Celeste 2022-08-01 2023-04-20T14:21:17Z es Trabajo Social Antropología Trabajo social Fonoaudiología El eje que estructura la propuesta pedagógica se centra en proveer herramientas analíticas y conceptuales que posibiliten abordar procesos de desnaturalización de los fenómenos sociales a partir de la pregunta por la otredad en el diálogo de la Antropología con el campo del Trabajo Social y la Fonoaudiología. Las cuatro unidades temáticas en las que se organizan los contenidos de esta propuesta pedagógica son atravesadas -e interpeladas- desde cuatro ejes analítico/conceptuales: 1) concepto antropológico de cultura y las tensiones entre universalismo y particularismo en el análisis de la diferencia/diversidad cultural; 2) relación naturaleza/cultura y sus implicancias para la comprensión de lo social; 3) las articulaciones diversas entre diferencia cultural y desigualdad social; y 4) la etnografía como método, escritura y experiencia de construcción de conocimiento. Estos ejes son transversales y se articulan entre sí de manera tal que enlazan las cuatro unidades temáticas propuestas sumando -por otra parte- una perspectiva de género en el abordaje de los contenidos y temáticas. Asignatura correspondiente al Plan de Estudios de la Licenciatura en Trabajo Social y el Ciclo de Complementación Curricular para la Licenciatura en Fonoaudiología (FTS-UNLP). Facultad de Trabajo Social Objeto de aprendizaje Programa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
institution |
Universidad Nacional de La Plata |
institution_str |
I-19 |
repository_str |
R-120 |
collection |
SEDICI (UNLP) |
language |
Español |
topic |
Trabajo Social Antropología Trabajo social Fonoaudiología |
spellingShingle |
Trabajo Social Antropología Trabajo social Fonoaudiología Bergé, Elena Paz Hernández, María Celeste Teorías de la Cultura y Antropologías de las Sociedades Contemporáneas : Propuesta pedagógica 2022 |
topic_facet |
Trabajo Social Antropología Trabajo social Fonoaudiología |
description |
El eje que estructura la propuesta pedagógica se centra en proveer herramientas analíticas y conceptuales que posibiliten abordar procesos de desnaturalización de los fenómenos sociales a partir de la pregunta por la otredad en el diálogo de la Antropología con el campo del Trabajo Social y la Fonoaudiología.
Las cuatro unidades temáticas en las que se organizan los contenidos de esta propuesta pedagógica son atravesadas -e interpeladas- desde cuatro ejes analítico/conceptuales:
1) concepto antropológico de cultura y las tensiones entre universalismo y particularismo en el análisis de la diferencia/diversidad cultural;
2) relación naturaleza/cultura y sus implicancias para la comprensión de lo social;
3) las articulaciones diversas entre diferencia cultural y desigualdad social; y
4) la etnografía como método, escritura y experiencia de construcción de conocimiento.
Estos ejes son transversales y se articulan entre sí de manera tal que enlazan las cuatro unidades temáticas propuestas sumando -por otra parte- una perspectiva de género en el abordaje de los contenidos y temáticas. |
format |
Objeto de aprendizaje Programa |
author |
Bergé, Elena Paz Hernández, María Celeste |
author_facet |
Bergé, Elena Paz Hernández, María Celeste |
author_sort |
Bergé, Elena Paz |
title |
Teorías de la Cultura y Antropologías de las Sociedades Contemporáneas : Propuesta pedagógica 2022 |
title_short |
Teorías de la Cultura y Antropologías de las Sociedades Contemporáneas : Propuesta pedagógica 2022 |
title_full |
Teorías de la Cultura y Antropologías de las Sociedades Contemporáneas : Propuesta pedagógica 2022 |
title_fullStr |
Teorías de la Cultura y Antropologías de las Sociedades Contemporáneas : Propuesta pedagógica 2022 |
title_full_unstemmed |
Teorías de la Cultura y Antropologías de las Sociedades Contemporáneas : Propuesta pedagógica 2022 |
title_sort |
teorías de la cultura y antropologías de las sociedades contemporáneas : propuesta pedagógica 2022 |
publishDate |
2022 |
url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151861 |
work_keys_str_mv |
AT bergeelenapaz teoriasdelaculturayantropologiasdelassociedadescontemporaneaspropuestapedagogica2022 AT hernandezmariaceleste teoriasdelaculturayantropologiasdelassociedadescontemporaneaspropuestapedagogica2022 |
_version_ |
1765660033573453824 |