Desafíos en enseñanza de programación y programar desafiando ideas educativas

La emergencia sanitaria puso de relieve que estamos muy lejos de la afirmación que las TIC son mejores para los procesos de enseñanza y aprendizaje y que aportan al perfeccionamiento de la educación y su calidad. En esta presentación, la finalidad será interpretar las dificultades que se encontraron...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ayala, Soledad, Hernández, Alejandro, Espinosa, Andrea
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Computación
Enseñanza
Educación virtual de emergencia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151801
https://publicaciones.sadio.org.ar/index.php/JAIIO/article/download/321/266
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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