La búsqueda por el sentido a aprender a programar y su relación con la forma en la que se enseña en las escuelas

Este escrito recupera la demanda estudiantil de encontrarle sentido a aquello que están aprendiendo en escuelas técnicas de Córdoba capital que enseñan programación. A través de una análisis de caso se realizó una investigación cualitativa en la que se construyeron categorías a medida que se analiza...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Echeveste, M. Emilia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Ciencias Informáticas Escuela Técnica Didáctica Ciencias de la Computación Aprendizajes en programación Trabajo digital Technical School Computer Science Didactics Learning in programming Digital work
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151750 https://publicaciones.sadio.org.ar/index.php/JAIIO/article/download/410/345
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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La búsqueda por el sentido a aprender a programar y su relación con la forma en la que se enseña en las escuelas

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