Políticas de Formación Docente en Computación en Latinoamérica

La inclusión de la computación en el currículum escolar obligatorio  genera el desafío de formar y seleccionar a docentes que puedan abordar esos contenidos en las aulas. En este trabajo sistematizamos las políticas de formación docente en computación de 5 países latinoamericanos que tienen diferent...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez, Cecilia Fernanda, Zemerinski, Hernán, Borchardt, Mara, Torres, Martín, Iocca, Natalia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Ciencias Informáticas
Políticas de Formación Docente
Computación
Latinoamérica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151727
https://publicaciones.sadio.org.ar/index.php/JAIIO/article/download/411/346
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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