Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio

O presente trabalho apresenta a proposta de uma solução de apoio à aprendizagem que, a partir da construção de materiais didáticos específicos para o agronegócio para cursos online seja um modelo inovador no formato de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O levantamento de teorias de aprendiza...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Barcellos Loguercio, Anastácio, Pons Alves Lisboa, Aline, Lampert, Vinícius do Nascimento, Hoff do Amaral, Erico Marcelo
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	2022
Materias:	Ciencias Informáticas 4C/ID Problem Based Learning Peer Instruction
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151721 https://publicaciones.sadio.org.ar/index.php/JAIIO/article/download/408/343
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-151721
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1517212023-05-03T20:11:59Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151721 https://publicaciones.sadio.org.ar/index.php/JAIIO/article/download/408/343 issn:2451-7496 Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio Barcellos Loguercio, Anastácio Pons Alves Lisboa, Aline Lampert, Vinícius do Nascimento Hoff do Amaral, Erico Marcelo 2022-10 2022 2023-04-19T13:46:20Z pt Ciencias Informáticas 4C/ID Problem Based Learning Peer Instruction O presente trabalho apresenta a proposta de uma solução de apoio à aprendizagem que, a partir da construção de materiais didáticos específicos para o agronegócio para cursos online seja um modelo inovador no formato de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O levantamento de teorias de aprendizagens consolidadas apresentaram informações com semelhança em suas estruturas, objetivando promover o conhecimento deste público-alvo em um framework. Nomeado de AgroCATIVO pois, seu intuito visa identificar o estilo de aprendizagem do usuário aluno para que junto com as interações do usuário instrutor organize o conteúdo dos cursos conforme sua preferência de aprendizado deste aluno. Com o framework estruturado é viabilizada a construção do conhecimento, originado do modelo instrucional e metodologias ativas. Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 63-76
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Portugués
topic	Ciencias Informáticas 4C/ID Problem Based Learning Peer Instruction
spellingShingle	Ciencias Informáticas 4C/ID Problem Based Learning Peer Instruction Barcellos Loguercio, Anastácio Pons Alves Lisboa, Aline Lampert, Vinícius do Nascimento Hoff do Amaral, Erico Marcelo Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio
topic_facet	Ciencias Informáticas 4C/ID Problem Based Learning Peer Instruction
description	O presente trabalho apresenta a proposta de uma solução de apoio à aprendizagem que, a partir da construção de materiais didáticos específicos para o agronegócio para cursos online seja um modelo inovador no formato de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O levantamento de teorias de aprendizagens consolidadas apresentaram informações com semelhança em suas estruturas, objetivando promover o conhecimento deste público-alvo em um framework. Nomeado de AgroCATIVO pois, seu intuito visa identificar o estilo de aprendizagem do usuário aluno para que junto com as interações do usuário instrutor organize o conteúdo dos cursos conforme sua preferência de aprendizado deste aluno. Com o framework estruturado é viabilizada a construção do conhecimento, originado do modelo instrucional e metodologias ativas.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Barcellos Loguercio, Anastácio Pons Alves Lisboa, Aline Lampert, Vinícius do Nascimento Hoff do Amaral, Erico Marcelo
author_facet	Barcellos Loguercio, Anastácio Pons Alves Lisboa, Aline Lampert, Vinícius do Nascimento Hoff do Amaral, Erico Marcelo
author_sort	Barcellos Loguercio, Anastácio
title	Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio
title_short	Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio
title_full	Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio
title_fullStr	Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio
title_full_unstemmed	Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio
title_sort	proposta de um modelo de ensino-aprendizagem para uma plataforma de cursos no agronegócio
publishDate	2022
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151721 https://publicaciones.sadio.org.ar/index.php/JAIIO/article/download/408/343
work_keys_str_mv	AT barcellosloguercioanastacio propostadeummodelodeensinoaprendizagemparaumaplataformadecursosnoagronegocio AT ponsalveslisboaaline propostadeummodelodeensinoaprendizagemparaumaplataformadecursosnoagronegocio AT lampertviniciusdonascimento propostadeummodelodeensinoaprendizagemparaumaplataformadecursosnoagronegocio AT hoffdoamaralericomarcelo propostadeummodelodeensinoaprendizagemparaumaplataformadecursosnoagronegocio
_version_	1765660002390900736

Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio

Ejemplares similares