Una lectura de las prácticas de enseñanza y de las identidades profesionales de los docentes

El presente estudio se propone indagar la relación entre la identidad profesional que brinda soporte –reflexivo o no– a las acciones y decisiones pedagógicas de los docentes y las prácticas de enseñanza que se ofrecen a los estudiantes del tramo inicial de las carreras de Ingeniería de la Universida...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aberbuj, Claudia Marcela, Guevara, Jennifer, Fernández Fastuca, Lorena
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
Identidad profesional
Prácticas de enseñanza
Docentes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151239
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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