Prácticas y sentidos al interior de la cárcel : Construcciones institucionales que vulneran el acceso a la educación como derecho humano

La educación es reconocida como un derecho humano fundamental y universal por la legislación argentina y por múltiples organismos nacionales e internacionales de derechos humanos, sin embargo, su materialización está sujeta a su pleno ejercicio. Por lo tanto, el presente trabajo pretende visibilizar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Palmieri, Juan Pablo
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Periodismo Comunicación Prácticas y sentidos Educación en Contexto de encierro Campo de lucha Poder Limitaciones Practices and senses Education in the context of confinement Fighting field Can Limitations
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151081
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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