Jugando-nos en la diversidad: discapacidad e inclusión en una realidad en transformación

Este trabajo se enmarca en el proyecto “Jugando- nos en la Diversidad: discapacidad e inclusión en una realidad en transformación”, y fue dirigido por la Mg. Laura Sosa e integrado por docentes, graduados y estudiantes de las Facultades de Humanidades, Ciencias Naturales y Psicología (UNLP). Tras la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rico, Diego, Ruffo, Mora, Bentivenga, Emiliano, Pandiani, Cynthia Daniela, Parodi, María Laura
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150742
Aporte de:
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Jugando-nos en la diversidad: discapacidad e inclusión en una realidad en transformación
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description Este trabajo se enmarca en el proyecto “Jugando- nos en la Diversidad: discapacidad e inclusión en una realidad en transformación”, y fue dirigido por la Mg. Laura Sosa e integrado por docentes, graduados y estudiantes de las Facultades de Humanidades, Ciencias Naturales y Psicología (UNLP). Tras la lectura de los informes de avance y del relevamiento hecho por la Secretaría de Extensión (UNLP) con relación a los centros de extensión universitaria en los territorios, notamos que hay una fuerte demanda sobre programas de juego y recreación. Vimos la necesidad de trabajar en proyectos que promuevan el acceso al juego como experiencia sociocultural y propiciar en los niños, niñas y jóvenes espacios sociales de integración. Por ello, nos propusimos comenzar una línea de trabajo utilizando como eje el juego, planteando una propuesta interdisciplinaria sobre políticas de inclusión de personas en situación de discapacidad en el centro de extensión universitaria Club Sacachispas (Ringuelet, La Plata). Dicha intervención se lleva a cabo a partir de nuestra formación y capacitación en las áreas temáticas, así como también el diseño, organización, ejecución y desarrollo de diferentes actividades ludo-motrices en espacios de juego y recreación. Las mismas se implementarán interdisciplinariamente realizando dinámicas de trabajo variadas a partir de disparadores literarios, gráficos, audiovisuales, plásticos y actividades lúdicas que garanticen los derechos de niños, niñas y jóvenes, generando así nuevas acciones que estimulen el desarrollo de sectores social y económicamente vulnerados, como también fomentar el respeto y la participación de aquellas personas en situación de discapacidad. El objetivo es generar espacios comunitarios de juego que propicien el encuentro con el otro y garanticen la inclusión en la diversidad en el barrio.
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Ruffo, Mora
Bentivenga, Emiliano
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