Conocimiento, sujetos y prácticas en la relación entre comunicación, educación y cultura: fundamentos para contribuir con una epistemología política

Este trabajo forma parte de la introducción a la tesis de doctorado del autor y es consecuencia de dos interpelaciones teóricas y políticas. En primer lugar, por aquella proveniente del Seminario “Saberes y prácticas de comunicación”, dictado por la Profesora Silvia Delfino en el Doctorado en Comuni...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morawicki, Marcos Kevin
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Comunicación
Cultura
Educación
Teorías
Conocimiento
Epistemología
Culture
Education
Knowledge
Theories and Epistemological
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150207
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo forma parte de la introducción a la tesis de doctorado del autor y es consecuencia de dos interpelaciones teóricas y políticas. En primer lugar, por aquella proveniente del Seminario “Saberes y prácticas de comunicación”, dictado por la Profesora Silvia Delfino en el Doctorado en Comunicación de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. En ese sentido constituye una introducción al trabajo final de dicha materia, a la vez que inicia la investigación titulada “Estado de situación del campo académico de Comunicación y Educación en Argentina en el período de su institucionalización (2005/2012)”. En segundo lugar, este trabajo responde a los problemas teóricos y políticos que hemos intentado plantear en el libro “Memoria y Promesa. Conversaciones con Jesús Martín-Barbero”, recientemente editado por EDULP y en co-autoría con Jorge Huergo.
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