La práctica docente de corrección en el proceso de escritura académica

Mostrar todas las versiones(2)

La siguiente es la reseña de una investigación que se encuadra dentro de un proyecto mayor, denominado "Formación de los docentes que enseñan a leer y escribir en la universidad de masas" (Zerillo, 2021-2022). El trabajo se encuentra en su etapa final de recolección de datos. En esta ponen...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Violanti, Claudia, Jehin, Mariano, González, Verónica, Zerillo, Amelia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Corrección
Retroalimentación (comunicación)
Práctica docente
Proceso de escritura
Escritura académica
Correction
Feedback
Teaching practice
Writing process
Academic writing
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/149364
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-149364
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Corrección
Retroalimentación (comunicación)
Práctica docente
Proceso de escritura
Escritura académica
Correction
Feedback
Teaching practice
Writing process
Academic writing
spellingShingle Educación
Corrección
Retroalimentación (comunicación)
Práctica docente
Proceso de escritura
Escritura académica
Correction
Feedback
Teaching practice
Writing process
Academic writing
Violanti, Claudia
Jehin, Mariano
González, Verónica
Zerillo, Amelia
La práctica docente de corrección en el proceso de escritura académica
topic_facet Educación
Corrección
Retroalimentación (comunicación)
Práctica docente
Proceso de escritura
Escritura académica
Correction
Feedback
Teaching practice
Writing process
Academic writing
description La siguiente es la reseña de una investigación que se encuadra dentro de un proyecto mayor, denominado "Formación de los docentes que enseñan a leer y escribir en la universidad de masas" (Zerillo, 2021-2022). El trabajo se encuentra en su etapa final de recolección de datos. En esta ponencia, en primer término, damos cuenta de la fundamentación y objetivos planteados, para luego exponer algunas observaciones/ reflexiones acerca de los primeros datos que hemos obtenido en esta experiencia que, por supuesto, no pretende ser innovadora, pero que implica cambios considerables en el modo de trabajar en nuestra cátedra, Seminario de Comprensión y Producción de Textos, correspondiente al curso de ingreso de la Universidad Nacional de La Matanza, cambios que significan a su vez un desafío a futuro. Consideramos que la tarea realizada puede ser de utilidad para otras comunidades docentes, que como la nuestra esté conformada por docentes de distinta formación.
format Articulo
Articulo
author Violanti, Claudia
Jehin, Mariano
González, Verónica
Zerillo, Amelia
author_facet Violanti, Claudia
Jehin, Mariano
González, Verónica
Zerillo, Amelia
author_sort Violanti, Claudia
title La práctica docente de corrección en el proceso de escritura académica
title_short La práctica docente de corrección en el proceso de escritura académica
title_full La práctica docente de corrección en el proceso de escritura académica
title_fullStr La práctica docente de corrección en el proceso de escritura académica
title_full_unstemmed La práctica docente de corrección en el proceso de escritura académica
title_sort la práctica docente de corrección en el proceso de escritura académica
publishDate 2022
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/149364
work_keys_str_mv AT violanticlaudia lapracticadocentedecorreccionenelprocesodeescrituraacademica
AT jehinmariano lapracticadocentedecorreccionenelprocesodeescrituraacademica
AT gonzalezveronica lapracticadocentedecorreccionenelprocesodeescrituraacademica
AT zerilloamelia lapracticadocentedecorreccionenelprocesodeescrituraacademica
AT violanticlaudia theteachingpracticeofcorrectionintheacademicwritingprocess
AT jehinmariano theteachingpracticeofcorrectionintheacademicwritingprocess
AT gonzalezveronica theteachingpracticeofcorrectionintheacademicwritingprocess
AT zerilloamelia theteachingpracticeofcorrectionintheacademicwritingprocess
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820462683029507

Ejemplares similares