Reflexiones acerca del trabajo en el aula-taller para comprender un texto disciplinar

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El presente trabajo está enmarcado en el proyecto interno de investigación de FAUD-UNSJ "Configuraciones didácticas para el abordaje del campo de la Teoría, historia y crítica arquitectónica en el primer año de la carrera de Arquitectura y Urbanismo". El material teórico con el cual se ab...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Quispe, Ivone Gabriela, Giudici, Fernando, Núñez, Augusto, Torres, Cecilia, Vedia, Marisol
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Educación Lecto-comprensión Escritura académica Estrategia didáctica Reading comprehension Academic writing
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/149359
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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